2月9日，电子信息专业国家级实验教学示范中心召开新学期工作会议，就本学期两校区教学工作难点进行研判，谋划部署2023年春季学期重点工作任务。

图1 电子实验中心新学期工作部署会议

中心副主任张志俭老师首先强调了开学初的时间安排。受上学期末疫情影响，开学初需兼顾新学期课程、上学期课程补充结课以及期末考评，各课程负责人应与教学团队老师做好新学期的教学过渡。

随后张志俭老师对本学期重点工作做了梳理，完成新学期的工作分工。在课程方面，本学期鼓楼实验室正式投入使用，为保障鼓楼实验室的正常教学需求，由各课程团队负责人牵头完成相应教学实验室的仪器设备检查、实验所需元器件分发和熟悉新教室电教设备使用；加强基础实验课程建设，保障课程团队的教学例会，完善课程内容并定期更新教学材料，邀请校外专家参与基础实验教学督导，积极开展课程听课交流。实验室日常管理方面，同步开放鼓楼、仙林实验室，固定开放时间，实验室中心老师轮流值班，鼓楼实验室主要面向新生补做课程实验和课外活动创新需求，仙林实验室面向本科生毕业论文设计以及大创计划学习需求。科创活动方面，统筹两校区学生科创活动规划组织，依托劳动实践教育项目、电子工艺创新大赛以及各学生社团力量，在巩固传统特色实践项目的基础上，发挥鼓楼实验室场地优势，加强科普兴趣类入门实践活动，同时借助学长资源建立毕业生信息库就实践学习开展优秀学生交流座谈活动。

会议最后举行了陈毅煌老师的荣休仪式。陈老师于1985年投身实验教学，参加工作37年以来，一直是中心老师的模范。陈老师回顾了从教以来的工作经历，并对中心的未来发展给予了美好的期盼与祝福，中心老师纷纷祝贺陈老师光荣退休。

图2 张志俭老师为陈毅煌老师颁发纪念奖杯

        电子信息专业国家级实验教学示范中心近年来深耕教学研究，助力南京大学开展新生鼓楼校区寻根计划，开展各校区的教学、科创等实践活动联动，加强学生课内课外互补实践学习，完善实践教学体系。新学期工作部署会议的召开，将更明确本学期工作重点，以崭新的面貌、奋进的姿态，扎实做好实践育人工作。